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县实施农村“法律明白人”培养工程情况报告

发表时间:2020/10/23 12:37:23
目录/提纲:……
一、突出“法律明白人”扩覆增面
二、紧盯“法律明白人”提质增效
一是定期安排普法讲师团成员到乡镇对骨干“法律明白人”进行系统的法律知识培训
三、深抓“法律明白人”法治文化阵地建设
四、推动“法律明白人”参与实践
一、二都镇**村
(一)开展法律知识宣讲,提高村民法治素养
(二)加强法治文化建设,营造法治宣教氛围
二、**镇歌坪法治文化公园
……
**县实施农村“法律明白人”培养工程情况报告

基于法治教育薄弱的历史原因,“信访不信法”“信拳不信法”的错误观念曾经在我县群众中盛行,导致社会矛盾高发、频发。自**年农村“法律明白人”培养工程启动以来,我县县委、政府高度重视,健全工作机制,以扩覆增面、提质增效为工作目标,充分发挥农村“法律明白人”在宣传政策法规、引导法律服务、化解矛盾纠纷、参与社会治理中的示范引领作用,“法律明白人”已成为法治社会建设的重要力量和源头活水,其培养工作已成为引领广大群众尊法学法守法用法的重要途径。现如今,办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的意识已在我县群众的心里深深扎根,有效实现了社会的长治久安。
一、突出“法律明白人”扩覆增面
我县汲取经验,结合实际,将“法律明白人”培养工作与新农村建设、精神文明建设等工作相结合,在全县打造了一支素质高、结构优、能力强的基层法治带头人队伍,形成相互促进、共同发展的良好态势,“法律明白人”培养工程已在全县遍地开花,实现全县乡村治理有效、充满活力、和谐有序。*
……(新文秘网http://zldxjsk.com省略714字,正式会员可完整阅读)…… 
法律明白人”工作室。充分发挥骨干“法律明白人”人熟、地熟、事熟的优势,积极引导“法律明白人”参与法治宣传、纠纷化解、信访维稳等工作,将“法律明白人”工作室打造成“法律明白人”参与法治实践的前沿阵地。
自**年“法律明白人”工作开展以来,全县农村 “法律明白人”参与法治宣传4874人次,化解矛盾纠纷995件次,参与社会事务管理881件次,引导法律服务314件次。三年来,全县矛盾纠纷发生率、信访批次和人次均大幅度下降。
一、二都镇**村
**村全村下辖9个村民小组,共有人口468户1585人。土地总面积12平方公里,其中耕地面积2828亩,山林面积12139亩。全村以种植和养殖业为主,主要种植杉树、毛竹等。尽管该村是“十三五”省级贫困村,但**年以来,**村积极开展“法律明白人”培养工作,与美丽乡村建设和“民主法治示范村”创建活动深度融合,大力提升村民法治意识,**村的法治文化阵地已成为我县全民学法的一个窗口,也势必会成为加快推进“法治**”、“平安**”建设进程的“助力器”。
目前全村已遴选、培育出骨干“法律明白人”8名,一般“法律明白人”360名,并对骨干“法律明白人”开展10余次系统的法律知识培训。同时依托 “法治大讲堂”开展送法下乡活动20余次,受教群众1100余人次。主要做法:
(一)开展法律知识宣讲,提高村民法治素养
定期进行法律知识宣传。制定**村法律知识年度学习计划,邀请县普法讲师团成员、乡镇司法所长、综治主任等人员采用以案说法的形式向村民讲解法律知识,以真实、具体的案例,用通俗、简洁的语言解析法律,分析案情、讲清道理、对正法律条文。
省检察院携手共育。省检察院作为**村的帮扶单位,先后多次到**村开展送法下乡活动,为村民赠送法律书籍,普及法律知识,开展法律咨询。“连心小分队”成员经常利用上户开展工作之机,通过与村民拉家常的方式讲授法律知识。
开展线上学习。积极推广我县掌上公共法律服务平台及法律明白人网校,为村民特别是在外务工村民提供更加便利的学习平台。利用平台的免费法律咨询功能,引导村民形成遇事找法的习惯。并搭建法律服务“微信群”,定期推送与村民生产生活息息相关的普法案例。
(二)加强法治文化建设,营造法治宣教氛围
创办法治大讲堂。该村利用农闲季节或者雨天等时间节点,召集村民到村民之家、纪法讲堂观看法治视频,参加法律授课。每次对“法律明白人”进行集中培训时,总会吸引本村村民甚至周边村庄村民前来充当旁听生。据不完全统计,截止目前为止,受教群众达300多名。经过长时间的耳濡目染,法治讲堂门口悬挂的对联“立身应自修身起、守法须从学法先”已成为全村共同秉承的法治理念。
设立法律明白人办公室。该村继二都镇开展“法律明白人”工作动员会后,及时为法律明白人配备专门的办公场所和办公设备,提高其工作热情和积极性,有利于日常工作的开展。并成立“法律明白人”工作领导小组,制定该村“法律明白人”工作职责及“法律明白人”培训制度,建立健全了“法律明白人”工作台账,使得“法律明白人”工作有章可依、有迹可循。
建立法治图书室。该村以“农家书屋”为平台,丰富藏书内容,建立了一个法治图书室,成为“法律明白人”及村民的法律知识学习固定场所。法治图书室随时向村民开放,提供阅读服务,满足了不同阅读对象的需要,有效解决了广大群众“买书难、看书难、读书难”问题,许多村民有空就到书屋“法律图书角”来“淘金”,获取法律方面的知识。当法律明白人在调解矛盾纠纷时,也可查阅法律书籍为当事人讲解法律规定。农家书屋“法律图书角”成了乡村阅读“新亮点”、法治文化建设的“催化剂”、农民维权的“加油站”。
兴建法治文化广场。该广场集法治元素与德治元素为一体,全方位、多 ……(未完,全文共3969字,当前仅显示2004字,请阅读下面提示信息。收藏《县实施农村“法律明白人”培养工程情况报告》